Redakcja Mój Blog (AnthroEdu.pl)
AnthroEdu.pl to edukacyjny blog o antropologii i badaniach społecznych w praktyce. Publikujemy materiały, które pomagają planować i prowadzić badania (jakościowe i ilościowe), analizować dane oraz prezentować wyniki w sposób zrozumiały i rzetelny. Jeśli chcesz lepiej rozumieć ludzi, kulturę i zachowania (także w internecie) — jesteś w dobrym miejscu.
Zespół redakcyjny
Autor w zespole redakcyjnym. Publikuje materiały oparte na źródłach i doświadczeniu tematycznym.
Specjalistka od analizy treści i badań kultury w internecie. Zajmuje się tym, jak język, memy i praktyki komunikacyjne kształtują postawy oraz decyzje. W artykułach na AnthroEdu.pl pokazuje, jak projektować kategorie kodowania, oceniać rzetelność i unikać błędów poznawczych w interpretacji. Pracuje na danych z mediów społecznościowych, forów i dokumentów, zawsze z poszanowaniem prywatności i kontekstu. Ceni precyzję definicji, porównywalność wyników i jasne opisy metod, dzięki którym czytelnik może odtworzyć analizę krok po kroku.
Etnograf cyfrowy i autor materiałów o obserwacji w środowiskach online. Na AnthroEdu.pl pokazuje, jak badać społeczności internetowe, ścieżki użytkowników i praktyki komunikacyjne bez wyrywania ich z kontekstu. Pracuje metodycznie: prowadzi dzienniki obserwacji, porządkuje dane w repozytoriach i stosuje jasne kryteria kodowania. W tekstach podkreśla znaczenie refleksyjności badacza oraz ochrony prywatności, zwłaszcza przy analizie treści generowanych przez użytkowników. Lubi narzędzia, które ułatwiają raportowanie: mapy wątków, persony oparte na danych i syntetyczne wnioski dla zespołów.
Autorka poradników o warsztacie badacza: od planowania projektu po pisanie raportu. Łączy podejście antropologiczne z narzędziami organizacji pracy, dzięki czemu pomaga czytelnikom przejść przez badanie bez chaosu. Na AnthroEdu.pl tworzy materiały, które można od razu wdrożyć: struktury scenariuszy, matryce analityczne, wzory zgód i instrukcje archiwizacji danych. Weryfikuje treści na podstawie literatury i konsultacji z praktykami, a w tekstach jasno wskazuje ograniczenia metod. Zwraca uwagę na odpowiedzialność wobec uczestników i rzetelne cytowanie źródeł.
Antropolożka i redaktorka merytoryczna AnthroEdu.pl. Łączy doświadczenie z badań terenowych z analizą zachowań w środowiskach cyfrowych. W tekstach stawia na przejrzyste procedury: jak dobrać próbę, przygotować scenariusz wywiadu, prowadzić obserwację i porządkować notatki. Każdy poradnik opiera na sprawdzonych źródłach i praktyce dydaktycznej, a wnioski zawsze oddziela od interpretacji. Dba o etykę badań, ochronę danych i jasne raportowanie ograniczeń, by czytelnik mógł bezpiecznie powtórzyć metodę u siebie.
Analityk badań społecznych, który lubi łączyć jakościowe obserwacje z podstawami statystyki. Na AnthroEdu.pl tłumaczy, jak czytać wyniki, dobierać miary, unikać pułapek interpretacyjnych i sensownie prezentować dane w tabelach oraz wykresach. Pracuje na realnych przykładach: od ankiet po proste eksperymenty i analizy porównawcze. Kładzie nacisk na replikowalność: opisuje założenia, kryteria wykluczeń i sposób czyszczenia danych. W tekstach promuje ostrożne wnioskowanie, rozróżnianie korelacji od przyczynowości oraz uczciwe raportowanie niepewności.
Badaczka społeczna skupiona na jakościowych metodach pracy z ludźmi: wywiadach pogłębionych, fokusach i etnografii. Na AnthroEdu.pl przekłada akademickie narzędzia na język praktyki dla studentów i zespołów UX, marketingu oraz NGO. Lubi pracować na przykładach: pokazuje, jak kodować dane, budować kategorie i wyciągać wnioski bez nadinterpretacji. Weryfikuje tezy triangulacją i dba o transparentność procesu, od rekrutacji po cytowanie materiału. Szczególną uwagę poświęca jakości pytań i relacji badacz–uczestnik.
Badacz i konsultant wspierający zespoły w projektach opartych na dowodach. Interesuje go to, jak kultura organizacyjna i kontekst społeczny wpływają na decyzje klientów, użytkowników i społeczności. Na AnthroEdu.pl pisze o projektowaniu badań: doborze metod, rekrutacji, pracy w terenie i analizie materiału, tak aby wyniki były użyteczne, a nie tylko „ciekawe”. Stawia na krytyczne myślenie, sprawdzanie alternatywnych wyjaśnień i porządną dokumentację. Dba o etykę, zgodę uczestników i minimalizowanie ryzyka, szczególnie w badaniach online.
Praktyczka badań użytkowników i projektowania zorientowanego na człowieka. Na AnthroEdu.pl opisuje, jak łączyć obserwację, testy użyteczności i wywiady z analizą danych zastanych, aby podejmować lepsze decyzje projektowe. Stawia na konkret: checklisty, szablony notatek, przykładowe pytania i kryteria oceny. W pracy dba o neutralność prowadzącego, poprawne formułowanie hipotez i dokumentowanie procesu, by wyniki były obronione przed „życzeniowym” wnioskowaniem. Szczególnie interesuje ją etyka badań i komunikowanie wyników interesariuszom.
Jak pracujemy
Stawiamy na praktyczne podejście: krok po kroku, z przykładami i narzędziami do wykorzystania od razu. Najczęściej poruszamy tematy związane z projektowaniem badań, metodami jakościowymi (wywiady, obserwacja, etnografia), analizą treści i dyskursu, analizą danych jakościowych oraz podstawami statystyki w badaniach.
- Poradniki i instrukcje do samodzielnego zastosowania w pracy i na studiach.
- Checklisty i szablony raportów, które ułatwiają planowanie i raportowanie.
- Przykłady analiz oraz omówienia typowych błędów metodologicznych.
- Teksty opiniotwórcze i głosy społeczności w ramach felietonów czytelników.
Przegląd tematów znajdziesz na stronie Kategorie.
Standardy jakości (E‑E‑A‑T)
Doświadczenie i praktyka
Treści powstają z myślą o realnych zastosowaniach: w badaniach akademickich, edukacji oraz w projektach praktycznych (m.in. UX, marketing, NGO). Tam, gdzie to możliwe, pokazujemy przykłady, schematy postępowania i wskazówki dotyczące doboru metod.
Eksperckość i źródła
Dbamy o poprawność metodologiczną i jasne rozróżnienie między faktami, interpretacją a opinią. W artykułach odwołujemy się do uznanych podejść badawczych oraz terminologii stosowanej w naukach społecznych.
Autorytet i wiarygodność
Wspieramy przejrzystość: opisujemy założenia, ograniczenia metod oraz konsekwencje doboru próby, narzędzi i sposobu analizy. Jeśli publikacja zawiera elementy interpretacyjne, wskazujemy, na jakich przesłankach się opierają.
Aktualizacje, korekty i transparentność
- Aktualizacje: starsze materiały mogą być uzupełniane o nowe przykłady, narzędzia lub doprecyzowania po zmianach w praktykach badawczych.
- Korekty: jeśli zauważysz błąd merytoryczny lub niejasność, daj nam znać — wprowadzamy poprawki i doprecyzowania.
- Transparentność: jasno komunikujemy cel tekstu (poradnik, analiza, komentarz) oraz zakres, w jakim materiał ma charakter edukacyjny.
Więcej informacji o zasadach korzystania z serwisu znajdziesz w dokumentach: Regulamin oraz Polityka Prywatności. Odpowiedzi na częste pytania publikujemy na stronie FAQ.
Kontakt z redakcją
Masz propozycję tematu, chcesz zgłosić korektę albo zapytać o współpracę? Napisz do nas przez formularz na stronie Kontakt lub bezpośrednio na e-mail: pawelh2008@gmail.com.